我在浙大人的mission和vision一文里提到了竺可桢校长的两个问题寥寥数语却明明白白地传递了他关于浙大人mission和vision的思考。这篇文章再侃侃我理解的浙大人的mission和vision的具体内涵。

浙大人的mission阐述的是我们为什么到浙大读书的原因，这首先让我联想到的是浙大“求是”的校训，校歌里唱道：“昔言求是，实启尔求真”，也就是说“求是”是指追求真理，seek the truth。从校训和校歌可以看出，追求真理就是浙大人的使命，它阐述了我们到浙大求学的理由，这也是竺校长要问我们“到浙大来做什么？”这个问题的目的所在。然而，如果说追求真理的使命显得过于崇高和宽泛的话，竺校长1939年对浙大一年级新生的讲话里阐述的我们到浙大来读书的根本使命则显得更为切实：“国家给你们的使命，就是希望你们每个人学成以后将来能在社会服务，做各界的领袖分子，使我国能建设起来成为世界第一等强国，日本或是旁的国家再也不敢侵略我们。”结合校歌，我们可以这样理解浙大人的使命，那就是在学校里，浙大人要“念哉典学，思睿观通，兼总条贯，知其始终”，朝着“成章乃达，若金之在镕”的目标而努力。毕业离开了学校，浙大人要“尚亨于野，无吝于宗”，为“树我邦国，天下来同”的目标而努力。

浙大人的vision阐述的是我们离开浙大后要成为什么样的人的问题，这也是竺校长留给浙大人的最著名的两个问题之一。竺校长在1936年首次对浙大师生讲话中的最后一部分提到：“希望诸位更能善于运用自己的思想，不肯作轻率浮动的行为。十年二十年以后的诸君，都可成社会的中坚分子，而中国今后是最需要头脑清楚善用思想的人物。”而在1939年对新生的谈话中进一步指出：“诸君到大学里来，万勿存心只要懂了一点专门技术，以为日后谋生的地步，就算满足，而是要为拯救中华做社会的砥柱。”从竺校长的上述讲话可以看出我们浙大人的vision应该是成为“胸怀天下的知识分子，复兴中华的中流砥柱”。

可惜，现在的浙大如同中国目前几乎所有的大学一样，作为中国计划经济的最后一座堡垒，有口号没战略罢了。

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